2025年高中生如何摆脱“试后诸葛亮”？

近期，有家长反映说，平常跟孩子交流，说平时听课都能听懂，做题也问题不大，怎么一到考试就不行呢?家长们的苦恼，其实也是孩子们的苦恼。也有很多学生诉说了同样的苦恼，说很多本该会做的题，在考试中却没能拿到期望的分数。

每次考试过后，基本所有同学考完之后都会有这样的想法：这道题目我明明会做的，结果却扣分了。这也就是一般所说的会而不对的情况。很多同学对此认识不足，认为只要是会做就不要紧，这种站不住脚的论据除了自我安慰之外，什么都不是。那么导致这种现象的原因是什么?怎样避免这些?今天小编就为学生整理了导致原因和解决方法，助你在接下里的期中考试中拿到满意的分数!

一、对一些简单题目认知不足

比如说一次考试难度不大，一些平时成绩优秀的考生考得一般，甚至有的成绩不理想。为什么试卷简单了反而考不好?之前借用马云的一句话“见过捕龙虾富的，没有见过捕鲸鱼富的”，这句话是对这个问题很好的描述，由于一些学生对“龙虾”题目轻视，觉得自己应该没有问题，平时狠抓高难度的题，或者平时轻视一些简单的题目，到了考试的时候反而考的不好。

解决办法：

抓难亦不放过简单。课本是学习的根本所在，决不能抛开课本。看内容、看小结以加强对基本知识点的掌握。

二、对题目似懂非懂

似懂非懂的，就是“假懂”，一做题就“露馅”，稍不留神，就往错误的方向跑;对于组合题的“陷井”，那更是“勇敢”得很，见“坑”就往里跳;不是做不对，就是做不出来!

这样的考生很多，特别是那些觉得自己的聪明程度还可以，只是学习没有尽力的考生，所谓没有尽力，衡量的指标就是传统的经典题或者说一些常见题没有训练到位。很多看上去是简单的、传统的、常见的题目考试时自己没有做对，却在考试之后觉得能做出来。考试有时间限制的，你在考试规定内的时间做出来才行，归纳起来，还是训练不足造成的。

解决办法：

学习不能只求会，还要求熟。只有上课认真听讲、平时加强训练、建立一个“错题本”，认真积累方法，才能在规定的时间内高质量地完成。

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