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2025年高三的三轮复习应该如何规划?

2025-01-24 王柯高考志愿


进入高考一轮复习已经有段时间了,但是还有很多同学对复习感到迷茫。如果搞不清各个复习阶段的意义和目标,复习效果也会大打折扣。为此小编整理了高考三轮复习和最后调整阶段的注意事项,让我们看看一个完整的三轮复习是如何规划出来的:

第一轮复习:基础能力过关时期

第一轮时间一般为9月―高考年的3月,也有提前的。

这是为高考总复习知识系统化、能力化做准备的时期,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识遗漏的查找。在著名的黄金定律“8020法则”中,高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,把这部分的基础做好的话,就可以上一所不错的大学。

因此,必须把基础知识补上,避免高考时这些知识变成失分点。纯粹的“题海战术”并不可取,因为找漏洞效果不明显又浪费了时间。

做题不贵“多”而贵“精”。应该做囊括高考的重点、难点、考点的题,并通过对照老师讲的具体内容检测出漏洞。

过了这个阶段,如果少部分学生基础没有掌握牢固的话,还是老老实实的按照第一轮的思想去备考,因为在高考中,基础及中等难度的分数比例非常之高,抓好基础将能获取更多的分数。

第二轮复习:综合能力突破时期

第二轮时间一般为第一轮结束后到5月。

1、进行典型题训练,提升实战能力

高考黄金定律二就是典型题法则,如果我们把握准高考的方向,弄清楚高考的出题模式,平时的学习会很轻松。

不只是在数学、物理这样的理科有典型题,文科也可以遵循这一原则,比如作文,我们可以模仿一篇文章好的结构、好的句子。

学习就是一个由模仿到驾驭的过程,我们在借鉴别人精彩点的同时,也是积累知识的过程,最终由量变到质变。

2、构建知识体系,进行专项练习

体系是综合的根本,专题是提高的保证。高三学生在考试时经常答案就在嘴边就是写不出来,这种情况就是我们所说的“舌尖现象”。

平时要扎实地巩固基础,建立起有效的知识体系,借助理解记忆等方式调动复习的积极性,在需要运用知识的时候准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静放松,这样可有助于知识的回忆。

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