2025年高考备考：盲目刷题真的管用吗？

2025年高考的朋友们到底应该怎样正确刷题呢？又该怎样让你做过的题都变成真正有用的杀手锏呢？

陷入题海的四个误区

误区一

用在学习上的时间越多成绩越好

这是最大误区，保证学习时间并不能保证成绩。

学习不在于学了多少时间，而在于学会了多少。

不少高三学子“挑灯夜战”，经常熬到凌晨，此时大脑已经很疲劳，效率可想而知。

懂得劳逸结合、适时休息和锻炼的人，是高三学子中的智者，也是能否走出题海的标志。

误区二

课堂上听明白了就认为自己会了

老师讲过的题目，考试时类似，可条件变一变，很多人就又不会了。

就像高考题，学生会觉得似曾相识，但不一定能考高分。

问题就在于“听明白了”是老师的讲授，学生听课时是被动接受，没有自己的思考。

因此，只知其然不知其所以然，貌似听明白了，碰到新问题新情境还是不会。

误区三

做题追求答案，重结果不重过程

一些学生做题，得出答案就结束了，没有反思归纳和总结。

失去举一反三的能力，过分追求结果，不重视解题的思维过程。

其实，把思维过程整理和展示出来是学习的好方法。

要学会用慢镜头展示思维的关键处，学会用放大镜放大思维的细节。

平时在这些地方花时间“感悟”一下，使这种思维方法形成习惯，复习效果更佳。

误区四

题做得多收获多，重数量轻质量

不少学生潜意识中认为习题多做多得，其实不然。

反思一下，历届高三学子一年里要做多少题？有多少题目是白做的？

这里要学会舍弃，偏题、难题、怪题对大多数学生来说要果断抛弃，要重视做题的质量而非数量。

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