2025年天津大学“四个聚焦”扎实推进一流本科教育

天津大学深入学习贯彻全国教育大会精神，以“新工科”建设为契机，以“一流本科教育2030行动计划”为抓手，不断深化本科教育综合改革，提高人才培养质量，努力建设一流本科教育。

聚焦立德树人，落实人才培养根本任务。紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。制定贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神实施意见，建立全校协同工作机制，确立学院（部）主体地位，加强服务保障，营造良好的育人文化氛围。深入系统开展习近平新时代中国特色社会主义思想研究，突出教育特色，注重研读原著，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。实施“思想政治理论课建设体系创新计划”，建立课程资源库，推行“中班上课、小班研讨”，打造思政课示范课堂。注重第一课堂与第二课堂思想政治理论教育深度融合，设置社会实践环节，增强思政育人实效。出台“课程思政”工作实施方案，制定“课程思政”育人目标、方案和考核标准，并将其纳入年度重点工作。实施“思想政治工作质量提升工程”，挖掘育人要素，完善育人机制，确保“思政课程”与“课程思政”同向同行、协同育人。

聚焦以本为本，巩固本科教育核心地位。加强通识教育，开展名师“进书院、上讲堂”等活动，注重教材、教法、教研、课程协同推进，着力建设优质课程。实施“课程质量提升计划”，制定课程建设标准，重点建设30门公共基础课、50门学科基础课、100门专业核心课、100门在线课程。完善创新创业教育体系，构建“创意―创新―创业”全链条创新创业人才培养“生态系统”，成立宣怀学院“创业教育试验田”，形成“未来三十年”颠覆性创新创想大赛等品牌。加强产学研协同育人，建设搭伙众创空间，获批科技部全国首批众创空间。完善教学保障体系，坚持“严谨治学、严格教学要求”的“双严”方针，牢固树立本科教学质量意识，完善校内教学质量监督与保障体系。成立思想政治理论课和实践教学专项督导组，发挥监督引导作用。以审核评估为契机，各学院主要领导带头讨论人才培养目标，各专业负责人牵头梳理专业课程教学内容，排查教学环节存在的突出问题，打造“金课”，持续强化本科教学质量。

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