2025年生涯规划很重要提早筹划明方向

　　北京考试报记者邓菡

　　聚焦高三备考家庭生活的热播剧《小欢喜》曾出现让人揪心的一幕：高三誓师大会，乔英子在将要放飞的“理想气球”上写下了“中国国家航天局”，而她的妈妈写的却是“清华北大取其一”。最终，还未放飞的气球在母女的争执中被挤爆。剧中的这段演绎引发不少过来人的共鸣。孩子的生涯规划到底谁说了算？备考期间，家庭成员是否应该对“生涯规划”这个话题早考虑。记者就这一系列话题对几位相关人士进行采访。

　　早做：生涯规划是系统工程

　　北京石油化工学院招办主任兼教务处副处长吴小华表示，北京实施的“3+3”新高考政策，在给予高中生更大自主选择权的同时也对高中阶段的生涯教育提出更高要求。生涯教育是连接学校教育和社会生活的桥梁，是培养学生知行合一，实现终身发展与全面发展的重要载体。生涯规划要从义务教育阶段延伸至高等教育、继续教育整个过程，同时要具备学术与职业功能，为升学与就业服务。

　　究竟什么是生涯规划呢？首都经济贸易大学学生处就业指导中心、生涯指导教师团队负责人富蕾认为，生涯规划是科学理性地选择一个未来发展方向和相对具体的目标，经过信息搜集和加工处理，了解应该沿着一条怎样的路径努力，可以实现目标。生涯规划包含意识唤醒、探索自我、了解外部世界、决策、行动计划和再评估6个环节，规划的结果不是一次成型的最终结论，而是通过这样的方法实现一个个阶段性的目标并不断突破困境，螺旋前进，贯穿生命的全过程。

　　对于高考生为什么要做生涯规划这个话题，富蕾认为，高等教育可以理解为专业教育和职业教育，是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。高考生面临角色身份的转换，步入大学就意味着在不久的将来要进入社会，大学的专业和学科与社会需求紧密相连，明确未来可能做什么、想要做什么、适合做什么、社会需要什么都是必要的，而上述这些问题都可以通过生涯规划解决。只有清晰未来发展方向、学科优势、主要就业分布、准确自我定位，才可以和学科选择精准匹配，找到适合自己的选择，让高考志愿选择更理性。

　　明确：规划时孩子要当主角

　　“备考之年，复习当先，杂事免谈。”这句话可能反映了不少考爸、考妈的心声，但这种一心只让孩子盯备考的做法其实是本末倒置。北京市第七中学

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