2025年家长请告诉孩子：高二要在五个方面下功夫

高二是承上启下的一年。这一年，孩子们学业加重，几乎所有的新课要在这一年结束，因此高二的学习质量直接影响高三的复习，进而影响高考的成绩，其高二的重要性不言而喻。

尽管如此，还是有部分孩子进入了学习倦怠期，学习没有了高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，热情渐渐淡去，表现出不紧张的学习态度，进入不了学习状态。

而这种情况最终将会导致学生在学习上出现两极分化，并且日益明显。因此，高二成为成绩的分水岭！

接下来分享的这篇文章，是一名高二老师在学生考试后总结出的经验！

这几天研究分析了一下学校高二的考试成绩，发现理科重点班，有一些学生的成绩冒了上去，表现突出。在接下来和班主任的交谈中，对于这些同学有了进一步的了解，也更加强了我的认识，即高一的坚持积累和目前良好的状态。

但是也要看到，与此相反的，还有一些同学成绩平平，状态一般，在本应该有明显提升的高二是这样的处境，着实让人着急。但是“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”，想办法解决问题才是关键所在。为此，我提出以下做法，供参考。

1、效率为先，找到适合自己的学习节奏

经过高一一年的摸索，在失败多次后，每个学生应该找到适合自己的学习节奏，并以此来提高学习效率。比如很典型的，在高一，很多同学顾此失彼，安排不好学习内容，学习陷入慌乱中，学的是数学心里想的是物理，结果两科都没有学好。

高二了，加之科目的减少，对于学习节奏要有驾驭能力，让对时间的利用大到最大化。在此特别提醒几个关键点:晚上学习不易安排过难科目，不建议熬夜；早读不应局限于语文英语；日常性的学习任务必须要坚持；时间安排要及时调整，不可机械。

2、全面培养学习能力，目标指向高考

所谓能力，指的是能够用来解决新问题的素养，包括理解、探究、概括、推断等，是高考必备的，也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二要全面拥有，这也可以看成是学习水平提档升级的表现。此外，高二课程的难度也有了很大的提升，如果学生的学习能力出现短板，必然令成绩严重下滑。

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