2025年[触网]正让高校发生[化学反应]

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上“慕课”、课堂微信签到、扫二维码完成入学报名手续……眼下，一场利用信息技术全面提升日常教育教学质量和服务学生生活品质的浪潮，正在席卷全国各大高校。

根据对北京、上海、浙江、江苏、湖北、四川、广东、云南8个省市50所高校的不完全统计结果显示，目前包括清华大学、复旦大学、浙江大学等在内的不少高校，正在借助信息技术在教育教学、管理和课堂文化方面开展新的改革尝试。

调查中发现，有42%的高校正在借助信息技术开展教学模式、调整课程内容体系等方面的教育教学改革。数据显示，这50所高校中，包括清华大学、复旦大学等17所高校已开通“慕课”平台。这种教学模式是通过数据来全面跟踪和掌握学生的学习行为、过程和特点，使教师更有针对性地改进教学方式。此外，还有7所高校将学生成绩作为数据分析样本，实现了对课程体系和课程内容的改革，如中山大学通过对学生进行在线测试为《教学质量报告》提供数据支撑等。

过去，教育教学管理是高校日常工作的“大头”，牵扯了高校大量人力。在被随机调查的50所高校中，目前有26%的高校通过数据挖掘来创新高校管理，包括教务管理、人事管理、办公管理、财务管理、学生管理等多重系统。其中，对学生学习和生活管理的改进，在调查中出现频率最高；有3所高校利用大数据服务于学生的入学工作，给学生提供了极大便利，如北京科技大学、温州大学

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