2025年云南大学一流本科建设取得阶段性成效

2025年，云南大学本科教育教学工作深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推行作风革命、效能革命，深入推进“十四五”规划部署，落实学校“双一流”建设任务，一流本科建设取得阶段性成效。

抗击疫情保运行

继续做好本科教学运行保障工作，通过线上、线下及时调整、加强应急管理等有效举措，顺利保障本科教学工作稳定有序。完成排课、学生选课、期末考试安排、校历制定、调停课、社会考试组织等常规运行工作。

学分制改革再深化

完成自主选择专业及辅修申请工作，最终共有158人跨学院转专业，160人院内转专业，1282人通过大类分流进入相关专业就读，168名学生开始辅修第二专业或第二学位。落实考研率提升工作，对历年考研升学情况进行调研和统计分析，采取多种方法带动学院做好学生动员和帮扶工作，组织开展模拟考及讲评。2025届学生考研升学率较上届提升5个百分点。制定《云南大学本科生导师制实施意见（试行）》，培训各学院使用教务系统新增的导师制相关功能，全面落实导师制。

课程教材融前沿

深入推进课程思政，加快学术成果向教学内容转化，以“建设+认定”方式，继续实施“课程教材育英工程”，培育美育课程10余门，选树15门校级课程思政示范课。评定校级A级课程1门、B级课程135门，开展AB级课程教学示范活动。培育70余部校级特色教材，认定20部校级高水平教材。

教学组织得振兴

推进“基层教学组织振兴计划”，分类设计考核标准，建设20个校级优秀教研室，培育12位校级教学名师，立项25个校级优秀教学团队，获批6个国家级、5个省级虚拟教研室，10位教师入选云南省“兴滇英才支持计划”教学名师专项。

教学大赛获佳绩

全力提升教师教学能力，举办第二届全国高校教师教学创新大赛云南赛区比赛、第十六届校级教学比赛，14位教师获省级奖项、34位教师获校级奖项。

凝心聚力育成果

结合国家急需、区位优势和学校特色，深入推进教育教学改革与研究，立项校级教改项目55项，云南省课程思政教改项目5项，启动校级教学成果奖评选，择优推荐申报8个国家级教学成果奖项目。

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