2025年2025年江苏高考英语命题趋势及其对策

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近两年江苏省高考英语难，难在哪里？作为只有1个多月备考的2025届，我们应该怎样去应对这种新的变化？洞悉2013到2014年江苏高考命题新趋势并为各位2025届考生提出相应的解决方案。

阅读：总字数增多、难词难句减少、方法为王

(1).单词：总字数增多，生词少，速读能力要求极高

2013年以前(除2011年)，阅读理解部分的总词数基本上保持每年递增20～30词。2013年开始出现异常，相比2012年总词数增加了153个，2014年更是猛增了592个词。平均每篇阅读理解文章的词数从2009年的366个剧增到2014年的594个。这就要求江苏考生每分钟需阅读大约130词。这对学生的快速阅读能力、短时间信息查找能力提出了更高的要求。如果此时考生不顺应变化，采用恰当的阅读方法，很有可能来不及答完题目，从而导致失分。需要注意是生词量并没有提升。

(2).句子：长难句明显减少，主要由冒号引导

在阅读理解中，如果一个句子的单词数量超过26个，则可称其为长难句。2013年江苏卷四篇阅读共22个长难句；而2014年长难句四篇阅读共17个长难句。

关于长难句，发现很多考生没有足够好的语法基础和缺乏分析长难句的练习。所以，在最后只有1个半月的时间里，建议各位看到长难句就发抖的考生摘选近段时间模拟卷中最长、最难的10句长难句进行仔细分析，弄懂长难句各个部分的意思。

(3).阅读14字破解方法

阅读理解的解题思路可总结为14个字：秉持“找”字，坚持定位，寻找同义替换。阅读理解，切记核心是一个字：找。

但是，很多考生在找回原文这一步遇到很大障碍。通常，考生找到原文后，他们通常不认识句中的某个或者某几个单词、短语、或者句式，导致理解出现偏差从而选错。所以，扎实的单词、短语、句式基础是做好阅读的三大制胜法宝。在此，再次力劝各位考生在距离高考只有1个半月的时间里再把考纲词汇刷一遍。有《高考英语阅读点・线・网全突破》一书的考生再把2012-2014年高考词与词，词与句，句与句之间的同义替换再做一遍！

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