2027年高考：从600目标分数落地522，从飞南方变守北方，成长为收获
3年前，一个意气风发的少年，从一个普通学区迈进附中的宏志班，那不是一个人随随便便就可以达成的梦想呀。
大海航行靠舵手，现在舵手，找到了属于他的大海。
还记得高一开学的第一个星期放学归来，意气风发地给我打来电话，诉说着他如鱼得水一般的附中宏志班的学习和生活，真的是我从来没有见识过的生机勃发哟！
那个时候，我感觉我的心也跟着F代表一起变年轻了！甚至幻想着是不是我也有一天能够再去高中的课堂上体验一把。
他说同学们去食堂吃饭都是跑步前进的，手里拿着笔记本，吃饭的时候还在背单词；他们起床是不用铃声叫的。
他的同学刚上高一，已经背大学英语四六级的单词了。
附中老师们讲课的方式方法都是前所未闻的，相当有水平，相当有特色。
“附中的大门，永远为优秀的孩子们敞开着！”
素未谋面，第一个电话里，教导主任就是这么跟我说的，F代表的录取通知书，是宏志班第一份发出的。
王老师，只是一个普通的英语老师，我深深地以为F代表在中考当中的优秀表现，是我整个教学生涯的制高点了。
F代表是谦虚的。初一下学期我们开始上课，他总是半开玩笑的在课堂上说，当着同学们面说自己是学渣，我有时会怀疑他为什么这样表达。
但很快，他的初二初三的英语成绩在班上便是数一二三的了。
因为是住校生，早晨他起的早，怕打扰同学们，他去卫生间背东西，晚上十点半宿舍熄灯，他一样去卫生间继续学习。
F代表中考一模全校第四，中考全校第三。
初三上学期，他把我们在英语课堂上做的笔记主动重抄了一遍。面对面告诉我：老师，原来你在初一的时候，就给我们把中考英语的高频考点讲过了。
上了高中，他给我的反馈是：所有的老师都要求学生做笔记。但是在初中的时候，只有英语是做笔记，其他科目都没有笔记本的。
“老师，我想高考报志愿的时候去南方看一看，哪怕我最后不得已回来，我也是开过眼界了。”
“老师，我想高考上600分。”
……
现在回想起来，F代表的高中三年，从来没有跟我说过他在学习生活当中遇到过的一丁点困难……于是我更加深信他的言语表述那样深信着，他的高考一定会水到渠成般地梦想成真……
无意当中得知他的学习状况极不理想的时刻，已经是22年的夏天，高一已经结束了。
啊！倔强的孩子，依然怀揣着他600分的高考梦想！
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